企业在拓展培训中如何按需施教!

前语：

　　高僧带甲、乙、丙三个学徒跟他学艺已整整三年了。这天早上，高僧将三个学徒叫到他跟前，并说"你们明日都可以班师了，如今我发给你们每人一穗小米，去数数看各有多少粒小米在上面，明日早上你们上路前再来告诉我。"所以，三个学徒各自领了一穗粗细、长短都差不多的小米回到了自己的住地。

　　甲将小米穗从穗子上一粒粒摘下来又一粒粒数开了……

　　乙呢，用双手将小米穗一搓，让小米撒在地上……

　　丙回去后深思顷刻后，却把小米丢在一边不管了。

　　第二天早上，三人背着行囊来到师傅面前向师傅离别。高僧对甲说"你数了有多少粒？"甲答"禀报师傅，我一粒一粒数下来一共有1564粒。"高僧又对乙说"你的呢？"乙答："1726粒，但我是让一只公鸡来吃小米，它啄一下我数一次。""哦，这也是个办法"，高僧一边允许，一边说。丙见高僧望着他，就急速对师傅说"师傅，我没稀有，我预算了一下大概是1640粒。""那你是如何预算的呢？"高僧不解地问。丙答"我是取他们两个的平均数。"高僧连连允许。待三人报完成果，高僧逐个对三个学徒进行了一番点评。

　　他对甲说"你干事结壮，靠得住，但还不长于动脑筋，我估量你数得很辛苦，今后你要注重动脑筋，凡事不行光凭胡来。"又对乙说"你可以让公鸡帮你来数，阐明你可以运用东西，不过公鸡在啄小米时，可连沙子也啄进去了啊，你那个数字仍是有些水分的，你今后干事可要注重学会去伪存真啊！""那么你呢，真是个机伶小伙子，你这是运用别人的答案，处理你要的数字。不过你也要晓得，这世上既有好人也有坏人，你可要注重不要让坏人利用了你啊！"昕了这番话，丙不无激动地连连向师傅打躬作揭称谢。

　　培育人才……培育想当将军的战士此高僧真乃当之无愧。现如今，各类公司为进步中间竞赛力，都致力于展开职工练习作业，这是十分可喜的表象。但是，有的公司在练习作业中办法对路，办法得力，作用显着；可是有的公司呢，不讲究办法，只走了过场，作用却总是不尽善尽美。有时，乃至还使职工发生了"厌学"等不良表象。这位高僧教学徒的做法倒有些值得咱们学习的当地。

　　笔者以为，高僧的做法恰恰表现了"对症下药"、"按需施教"的准则。师傅说得内行，精确又极有对于性，学徒听得理解，只需照着去做，必定大有禅益。为此，公司在展开职工培训时，

　　一是有必要知道职工的需要，掌握职工出产技术或作业水平情况，要注重练习教诲的对于性与实用性，避免"对牛鼓簧"表象的发作。

　　二是要把公司展开对职工才干、智力、生机的需要与职工练习的内容严密地挂起钩来，坚持按需（出产、作业和职工的需要）施教，要坚决避免和根绝"两张皮"表象的发作。

　　三是注重遂选或练习好从事职工练习的教师。教师担任，就可以用自己的才智去发掘职工的潜力；教师懂得和掌握了职工练习的特色与规则，就能把职工练习搞得绘声绘色，职工也才可得到"每练习一次，就出息一步"的收成。这样，职工"厌学"的表象也就天然不见了。

　　纵观现代经济的展开，也不难看出，公司之间的竞赛归根结底也是人才的竞赛，从某种意义来讲，也是公司练习的竞赛；将来公司，取得优于竞赛对手的仅有办法，就是比竞赛对手学得更快；注重练习、注重职工全部本质的晋升和公司文化的认同，把公司建成学习型安排，经过进步公司中间竞赛力，然后结尾完成公司与职工“双赢”，是公司取得展开的最底子手法。

职工练习是指安排为了完成安排自身和作业人员自己的展开方针，有计划地对整体作业人员进行练习，使之进步与作业关联的常识、技艺、才干，以及情绪等本质，以习惯并担任职位作业。

　　首要内容大体上可分为常识练习、技术练习和心理本质练习三种。

　　常识练习：是职工获取继续进步和展开的根底，职工只要具有必定的根底及专业常识，才干为其在各个领域的进一步展开供给坚实的支撑。

　　技术练习：常识只要转化成技术，才干真实发生价值，咱们常说的“常识就是力气”，就是这个道理：“科技是榜首出产力”，只要当科技转化成为出产力的时分，他才干成为榜首出产力；职工的作业技术，是公司出产高质量的产物和发生最佳效益、取得展开的底子源泉。因此，技术练习也是公司练习中的关键环节。  苏州拓展培训

　　本质练习：员东西备了厚实的理论常识和过硬的事务技术，但若是没有正确的价值观、活跃的作业情绪和杰出的思维习惯，那么，他们给公司带来的很可能不是财富，而是丢失。而高本质职工，即便暂时在常识和技术存在缺乏，但他们会为完成方针而自动、有用地去学习和晋升自我，然后结尾成为公司所需的人才。此类练习是公司有必要锲而不舍进行的中间关键。

公司练习要取得成效，关键要掌握以下关键：

　　榜首、要实在掌握好“三性”。

　　（1）体系性：依据公司现状及展开方针，体系拟定各部门、岗位的练习展开计划。公司管理者有必要对练习的内容、办法、教师、教材和参加人员、经费、时刻等有一个体系的计划和安排。练习内容的恰当与否是练习能否有用的关键因素，为此有必要作好练习前的需要剖析。自己剖析就是找出某一职工现有的技术水平与需要的技术水平的缺口。练习就是要添补这一缺口，济困扶危。

　　（2）前瞻性：公司练习不仅仅是为了当前的需要，更要思考将来的久远展开。

　　（3）对于性：要“有的放矢”，掌握好练习的主方向、主方针，不能“漫无目的”的一切项目一同上，必守时期内，还需主题清晰、中间杰出。

　　第二， 要有广泛的职工参加。认清职工的需要，对于不相同的练习方针，选用恰当的主题、深度及练习方式是很重要的，但更重要的是对管理者和普通职工相同，进行全部练习。公司应把一切那些符合条件、巴望学习的职工都归入练习的规模，尤其是公司的高档主管人员应首要承受练习。真实影响练习和开发作用的人不是练习人员，而是受训人员的直线管理者，若是他们没有这方面的认识和技术，练习与开发的办法往往失败。

　　第三，要有反应与沟通。每次练习完毕后都要做练习作用评估，对练习内容自身的可实践性、对职作业业绩效的影响程度进行全部的评估，为今后的练习具有非常好的作用奠定根底。培训

 　　公司要想赶快树立学习型安排（团队），除了继续有用展开各类练习外，更首要的是有必要经过各种手法在公司内部敏捷树立起职工自发学习的安排空气，协助职工树立起“毕生学习”的观念，变“要我学”为“我要学”培育职工自我进步的才干，经过职工价值的晋升，以促进人力资源增值，然后结尾完成公司的继续良性展开。说一千，道一万，就是需要咱们在职工练习中，要一直坚持"济困扶危"，如此，智能型、生机型职工培育的方针就必定可以到达，公司新的出产力也才会不断地构成。